
El congreso se ha estructurado en torno a tres ejes básicos:
-La innovación tecnológica, que mostrará las posibilidades de las Nuevas Tecnologías a aquellos docentes que no las usan.
-La Pedagogía, que enseñará a los profesores que sí han integrado las NTIC en su práctica diaria a sacarles el máximo rendimiento, desde la concepción de éstas como medio para la consecución de una comunicación educativa eficaz.
-El análisis sociológico, que presentará una aproximación al perfil del alumno del tercer mileno.