
La novedades de la versión 2.0 afectan solamente a las preguntas, no a la evaluación. Se ha añadido un perfil XHTML para formatear las preguntas y se han definido métodos para incluir ejercicios QTI en los paquetes de contenidos IMS. También se ha descrito la manera de integrar QTI con las especificaciones de diseño del aprendizaje Learning Design y Simple Sequencing.
Más información en CETIS: «IMS Question and Test Interoperability gets major make-over».